Hoy entramos en la tercera fase del verbo "to be" que, cómo recordaréis, es a la vez el verbo "ser" y "estar". En nuestras sesiones previas, vimos en primer lugar que hacer una frase afirmativa con este verbo consiste en decir primero quien es o está - o sea el "sujeto" - (ej. I , he, the doctor, etc.), luego viene el verbo "to be" en su forma apropiada - o sea la "acción" -(ej. am, is o are, etc.) y, finalmente, terminamos la frase con un "complemento", si hiciera falta (ej. a teacher, at home, etc.) También vimos que para hacer una frase negativa con el mismo verbo, solamente tenemos que añadir "not" al verbo (ej. I am not, he is not, the students are not, etc.)
HOY, HAREMOS PREGUNTAS con el verbo to be. Es realmente muy sencillo. lo único que debemos hacer es invertir el orden del sujeto y del verbo. Miremos esta frase:
The teacher is English (El profesor es inglés)
Aquí, el sujeto es "The teacher" y el verbo es "is", de modo que invirtiendo el orden tendremos la pregunta: Is the teacher English? (¿Es el profesor Inglés?) o bien lo que es más normal en castellano (¿Es inglés el profesor?)
A continuación veremos unas preguntas con los diferentes pronombres:
Am I .....? - Am I a teacher? (¡Soy (yo) profesor?)
Are you.....? - Are you a student? (¿Eres (tú) estudiante?)
Is he .....? - Is he Spanish? (¿Es (él) español?)
Is she .......? - Is she a secretary (¿Es (ella) secretaria?)
Is it ......? - Is it a television? (Es (ello) un televisor?)
Are we .......? - Are we workers? (¿Somos (nosotros) trabajadores?)
Are you ......? - Are you doctors ? (Soys (vosotros) /o bien /son (ustedes) médicos?)
Are they ......? - Are they German (¿Son (ellos) alemanes?)
Ahora, como ejercicio práctico, copiar y pegar, o imprimir, este texto y rellenar los espacios con la forma apropiada del verbo to be:
John .......... a teacher. I .............. a doctor. María ......... a student. John and María ......... from Spain. I ....... (neg) ........ from Spain, I ......... from England. We ........... in Barcelona. We ......... (neg) ......... interested in football. We ......... interested in Catalunya.
and you? (¿y tú?)
........ you Spanish or ........ you Catalan? ....... you a teacher or ....... you a student?
....... John a student or ........ he a teacher? Am I a doctor or ........ I an actor? ........ Maria a student or is she a teacher? ......... I from England? ........ John from England? ....... Maria from Spain? ......we interested in football? ......... we interested in Catalunya?
Ahora conteste a las preguntas (in English..... of course - :-) - En inglés !por supuesto!
En nuestra próxima sesión os pondré las respuestas. Si no puedes esperar, mándame un mail a (joesabadell@yahoo.es) con tus respuestas y lo corregiré.
Para finalizar recordaremos las contracciones que hemos aprendido y sus correspondiente pronunciación:
I am = I'm (áim)
You are = You're (iúúr- "u" larga)
He is = He's (híís - "i" larga, s suave)
She is = She's (shíís - "i" larga, s suave)
It is = It's (ets)
We are = We're (wíír - "i" larga)
You are = You're (iúúr - "u" larga)
They are = They're (dèir - "è" larga, abierta, como la è catalana)
PRACTICA ESTAS CONTRACCIONES REPITIÉNDOLAS UNA Y OTRA VEZ.
SI TU NIVEL TE LO PERMITE Y QUIERES EXPLORAR DIFERENTES ASPECTOS DEL IDIOMA - PRUEBA ESTA WEB
http://englishonline.sites.uol.com.br/english/basic.htm
SEE YOU SOON!
miércoles, 19 de noviembre de 2008
jueves, 13 de noviembre de 2008
SEGUNDA SESIÓN
Hemos estado mirando el verbo inglés "to be" (ser o estar) y hemos visto su forma afirmativa:
I am, You are, He is, She is, It is, We are, You are, They are.
Ahora veremos como utilizarlo en la negación.
NEGATIVE:
Para decir "no soy o no estoy" en inglés, añadimos la palabra inglesa "not" a la frase afirmativa. O sea que,
I am (soy/estoy) se convierte en I am not (no soy/no estoy)
You are (eres/estás) se convierte en You are not (no eres/no estás)
He is (es/está) se convierte en He is not no es/no está)
She is (es/está) se convierte en She is not (no es/no está)
It is (es/está) se convierte en It is not (no es/no está)
We are (somos/estamos) se convierte en We are not (no somos/no estamos)
You are (sois/estáis) se convierte en You are not (no sois/no estáis)
They are (son/están) se convierte en They are not (no son/no están)
EJEMPLOS:
No soy médico = I am not a doctor
No son (ellos) alumnos = They are not students
La siguiente página web contiene más de 100 páginas de ejercicios que te serán muy útiles:
http://www.agendaweb.org/verbs/tobe.html
La primera sección (TO BE present) es la que corresponde a nuestra lección.
TO BE - ¿Por qué ponemos "to" antes de "be"
En inglés, a todos los verbos - con algunas excepciones - se les pone "to" delante para indicar su forma básica, o sea su forma de verbo infinitivo. O sea:
comer = to eat
estudiar = to study
trabajar = to work
y, naturalmente
ser/estar = to be.
Más adelante, mucho más adelante, veremos que a veces hemos de emplear el "to" con el verbo en su forma básica y a veces no.
CONTRACTIONS (CONTRACCIONES)
Una de las grandes dificultades del inglés es entender cuando alguien nos habla en inglés. Aparte del acento y aparte de la pronunciación de las palabras, éxisten las contracciones.
En castellano, no decimos "vengo de el hospital, sino del hospital. Tampoco se dice voy a el cinema, sino voy al cinema. De igual modo, en inglés hacemos uso de las contracciones. De hecho, hacemos MUCHO uso de ellas. Veamos cómo se emplean con el verbo "to be" y cómo se pronuncian:
I am = I'm (áim)
You are = You're (iúúr- "u" larga)
He is = He's (híís - "i" larga, s suave)
She is = She's (shíís - "i" larga, s suave)
It is = It's (ets)
We are = We're (wíír - "i" larga)
You are = You're (iúúr - "u" larga)
They are = They're (dèir - "è" larga, abierta, como la è catalana)
Practica estas contracciones repitiéndolas una y otra vez.
PRONUNCIACIÓN
En mi primer artículo, instistí en el tema de la pronunciación, y seguiré insistiendo. Aprender un idioma no requiere grandes dosis de intelecto, sino mucha voluntad y mucha práctica. Hay que practicar, practicar y luego volver a practicar. Hay que repetir muchas veces para conseguir pronunciar correctamente. Es un ejercicio físico imprescendible para entrenar nuestras cuerdas vocales a emitir los sonidos que queremos que emiten.
En las webs listadas a continuación, encontrarás muchos ejercicios para mejorar tu pronunciación. NO DEJES DE PRACTICAR
http://www.ompersonal.com.ar/omgrammar/reglasdepronunciacion.htm
http://www.oup.com/elt/global/products/englishfile/elementary/c_pronunciation/pronunciation01/ (haz click en la foto, escucha y repite las vocales - a, e, i, o, u)
http://www.howjsay.com/ (escribes la palabra y oyes el sonido)
http://www.soundsofenglish.org/pronunciation/index.htm (para alumnos más avanzados) http://www.fonetiks.org/ (para alumnos más avanzados)
En mi próximo artículo, veremos cómo se hace preguntas con el verbo "to be", seguiremos con el tema de las contracciones y miraremos algunos otros aspectos de la pronunciación.
SEE YOU NEXT WEEK (sii iuu nekst wiik) Nos vemos la semana próxima
I am, You are, He is, She is, It is, We are, You are, They are.
Ahora veremos como utilizarlo en la negación.
NEGATIVE:
Para decir "no soy o no estoy" en inglés, añadimos la palabra inglesa "not" a la frase afirmativa. O sea que,
I am (soy/estoy) se convierte en I am not (no soy/no estoy)
You are (eres/estás) se convierte en You are not (no eres/no estás)
He is (es/está) se convierte en He is not no es/no está)
She is (es/está) se convierte en She is not (no es/no está)
It is (es/está) se convierte en It is not (no es/no está)
We are (somos/estamos) se convierte en We are not (no somos/no estamos)
You are (sois/estáis) se convierte en You are not (no sois/no estáis)
They are (son/están) se convierte en They are not (no son/no están)
EJEMPLOS:
No soy médico = I am not a doctor
No son (ellos) alumnos = They are not students
La siguiente página web contiene más de 100 páginas de ejercicios que te serán muy útiles:
http://www.agendaweb.org/verbs/tobe.html
La primera sección (TO BE present) es la que corresponde a nuestra lección.
TO BE - ¿Por qué ponemos "to" antes de "be"
En inglés, a todos los verbos - con algunas excepciones - se les pone "to" delante para indicar su forma básica, o sea su forma de verbo infinitivo. O sea:
comer = to eat
estudiar = to study
trabajar = to work
y, naturalmente
ser/estar = to be.
Más adelante, mucho más adelante, veremos que a veces hemos de emplear el "to" con el verbo en su forma básica y a veces no.
CONTRACTIONS (CONTRACCIONES)
Una de las grandes dificultades del inglés es entender cuando alguien nos habla en inglés. Aparte del acento y aparte de la pronunciación de las palabras, éxisten las contracciones.
En castellano, no decimos "vengo de el hospital, sino del hospital. Tampoco se dice voy a el cinema, sino voy al cinema. De igual modo, en inglés hacemos uso de las contracciones. De hecho, hacemos MUCHO uso de ellas. Veamos cómo se emplean con el verbo "to be" y cómo se pronuncian:
I am = I'm (áim)
You are = You're (iúúr- "u" larga)
He is = He's (híís - "i" larga, s suave)
She is = She's (shíís - "i" larga, s suave)
It is = It's (ets)
We are = We're (wíír - "i" larga)
You are = You're (iúúr - "u" larga)
They are = They're (dèir - "è" larga, abierta, como la è catalana)
Practica estas contracciones repitiéndolas una y otra vez.
PRONUNCIACIÓN
En mi primer artículo, instistí en el tema de la pronunciación, y seguiré insistiendo. Aprender un idioma no requiere grandes dosis de intelecto, sino mucha voluntad y mucha práctica. Hay que practicar, practicar y luego volver a practicar. Hay que repetir muchas veces para conseguir pronunciar correctamente. Es un ejercicio físico imprescendible para entrenar nuestras cuerdas vocales a emitir los sonidos que queremos que emiten.
En las webs listadas a continuación, encontrarás muchos ejercicios para mejorar tu pronunciación. NO DEJES DE PRACTICAR
http://www.ompersonal.com.ar/omgrammar/reglasdepronunciacion.htm
http://www.oup.com/elt/global/products/englishfile/elementary/c_pronunciation/pronunciation01/ (haz click en la foto, escucha y repite las vocales - a, e, i, o, u)
http://www.howjsay.com/ (escribes la palabra y oyes el sonido)
http://www.soundsofenglish.org/pronunciation/index.htm (para alumnos más avanzados) http://www.fonetiks.org/ (para alumnos más avanzados)
En mi próximo artículo, veremos cómo se hace preguntas con el verbo "to be", seguiremos con el tema de las contracciones y miraremos algunos otros aspectos de la pronunciación.
SEE YOU NEXT WEEK (sii iuu nekst wiik) Nos vemos la semana próxima
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